(제 1회 2005 제천국제음악영화제 개막작)

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요즘 아이들도 그런지 모르겠지만 8*년대를 살아온 이땅의 거의 모든 초딩, 아니 국딩들은 피아노 학원을 필수적이다시피 다녔었다. 어머니 손에 이끌려 나도 모르는 새에 원생의 대열에 합류해 보니 악기 하나정도는 다룰 줄 알아야 한다는 어르신들의 취지에는 나름 공감하게 되었지만 어째서 정해진 시기에 정해진 악기를 다루어야 하는지는 끝내 알 수 없었다. (묻지 않았기에 망정이지 분위기 파악 못하고 물었다간 어x이바이엘로 두어대 후려맞고 삐뚤어진 유년기를 보냈을지도 모르는 일이다.)
대부분의 아이들은 바이엘(아아 이 저주받은 이름이여 부르다가 내가죽을 이름이여)하권정도는 무사히 마치기 다반사였고 좀 더 무모한(?) 아이들은 그 유명한 체O니십칠번인가 거시긴가를 넘어가 향후 10년안에 먼지만 잔뜩쓰고 앉아있을 피아노를 끝내 사내고야 마는 기염을 토하기까지 했다. 가슴아프게도 그 아이들의 대열에 나의 동생도 포함되어 있으니 적국의 심리전에 끝내 혈육을 희생시키고야 만 못난 형의 불찰이, 사실은 그 피아노를 산 돈 + 처리하는 데 든 돈이 마냥 아쉬울 따름이다.

삼천포 가는 국도가 보일만큼 빗나가 있는데 다시 돌아와서, 배일수어린이는 피아노 치기가 정말 싫었다. 어린것이 하라면 해야하는 줄 알고 열심히 하면 좋았을텐데 싸가지없는 배일수어린이는 어떻게든 피아노를 빠질 방법을 강구해내야 한다는 사명감마저 느끼고 있었던 것이었던 것이었던 것이었던 것이다.

한마디로 손을 놀려야 하는 곳에서 잔머리만 굴린 것이다.

(제 딴에는)능수능란하게 두뇌를 회전시켜 도출해낸 적절한 방법은 '가족의 병환'이었다.
첫날은 아버지가 아프고 둘째날은 어머니가 아프고 셋째날은 동생 또는 자신이 아프고, 집에 페스트라도 창궐한 양 가족들은 허구헌날 아팠다. 구라를 풀고 동네 서점에 틀여박혀 근육맨 해적판 만화를 보다 피아노가 끝날 시간쯤 되어 집으로 돌아가면 멀쩡한 가족들의 모습에 약간의 죄책감도 들었지만 이윽고 시작하는 출동 바이오용사(!)를 감상하는 새 어두운 마음들은 대머리악당 스캐럽박사와 함께 우주 저편으로 사라져 갔다.

구라의 맺고 끊기를 김대기마냥 적절하게 했는지 몇주간은 아무 일 없이 지나갔지만 배일수어린이의 악행에도 그 종지부를 찍을 날이 오고야 말았다.

원장 선생님이 집에 전화를 걸어서 확인해본다고 나선 것이다.

배일수어린이는 절박한 심정이 되었지만 일단은 해보라고 당당한 태도로 나왔다.
어린이답지않은 대담한 태도가 역효과를 불러왔는지 선생님은 정말로 수화기를 들었고

1.35초전까지만 해도 배째고 등따라는 식으로 똥배를 내밀던 우리의 배일수어린이는

-바지가랑이를 붙들고 안된다고 울부짖었다



이렇게 배일수어린이의 파란만장한 반항도 끝이 나고 다시 그는 피아노의 세계로 편입되는 듯 했다.
그러나 진정한 왕대박 큰잔치 30주년 빅세일은 지금부터였다.

혼쭐이 나고 평상 앞에 무릎을 꿇은 채 앉아 그 저주받은 바이X 상권을 보고 있었던 중 갑자기 소변이 급해진 것이다. 평소와 같았으면 대담무쌍하게 화장실로 행차했을 그였지만 한창 쪽을 팔고 나서였는지 말이 나오질 않았다.

시간이 많이 흐르고, 강인한 인내력으로 생리현상을 참아오던 의지의 한국인 배일수어린이에게도 슬슬 한계가 오기 시작했다.

그러다가 그만,

꿇고 앉은 채 다리만 비비 꼬다가 그만,
발가락을 접었다 폈다 하다가 그만,
식은땀을 삐질삐질 흘리다 그만,
아랫배에 힘을 살짝 풀었다가 그만..!






(배경음악 : 베르디의 분노의 날)





그날 이후, 배일수어린이는 피아노를 나가지 않았다고 전해진다.






이 방면의 프로께서 따뜻하게 위로를 건냈지만 상처받은 어린 영혼에게는 소용없었다





-_-



이렇게 처음 접하게 된 악기와 불구대천의 원수가 되고야 만 이후, 덤으로 악보는 이단의 경전이며 금서중의 금서, 황색언론이오 북한공산당의 삐라와 같이 간주되어 악기와 나를 영원히 멀어지게 했다. 이후에도 리코더시험 연속 12회 낙방의 화려한 대기록을 세우고 음악 실기시험 최저점의 신기록을 속속 갈아치우며 악기와 나는 동반자가 될 수 없음을 이 사회에 강력히 천명했다..고 쓰니 대단한 자기표현을 한 것 같지만 실은 그냥 연달아 삽질을 해댔다. 신경질적인 음악선생님이 책상위에 꿇어앉힌 채 리코더로 발바닥을 후려쳐도 악보만 보면 눈이 빙빙 돌아 어떤 악기도 연주할 수 없었다. (심지어 "하품만 해도 드롭킥을 날리던 공포의 중학교 음악교사 해골씨"의 용호난무를 맞고도 갱생되지 못했다)

악보도 제대로 보지 못하는 자세를 일관되게 유지하며 중학생 시절을 마무리짓고 고교시절이 되어서야 비로소 "자신의 원(願)에 의해 악기를 다루는 사람들"을 만나게 되었다. 기숙사에 머물고 있던 아이들은 무료함을 달래기 위해 악기를 시작하는 경우가 많았고 그런 이들은 나의 동경의 대상이 되었다. 마음을 달래기 위해 조용하게 기타줄을 퉁기는 녀석들을 보면 나는 운치도 모르는 천치같다는 생각이 들었다. 미션스쿨의 특성상 주변에 드럼, 베이스등등 각종 악기를 다루는 사람들이 많아 사사받을 기회는 널렸었으나 악보하나 제대로 볼 줄 모르는 한심한 나는 기타코드 하나 제대로 잡아보지 못하고 졸업을 맞게 되었다.

아, 내 어쩌자고 그렇고 악기들과 담을 쌓았었단 말인가!

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야구치 시노부 감독은 만화적인 센스를 현실로 끌고 들어와 노는 주특기를 가지고 있다. (실제로 만화의 스토리를 쓰기도 했는데, 알고보니 고등학생 때 보았던 '플리즈 프리즈 미'였다) 태생상 전작(?)에 속하는 "워터 보이즈"에서 남자아이들의 수중발레 도전기를 그려냈던 감독은 "스윙걸즈"에서는 시골 여고생(+2인의 남자)들의 스윙재즈 도전기를 마찬가지로 밝고 경쾌하게 풀어낸다.



스윙걸즈 오피셜 북 커버 출처 : 스윙걸즈 홈페이지)(




성적 미달로 보충수업 신세를 지며 무료하게 보내던 어느 날, 필이 제대로 꽂힌 주인공 토모코가 친구들과 하나의 목표를 향해 달린다. 모든 것이 소용없어진 다음에도 작은 것이나마 이루었던 그 느낌을 잊지 못하고 다시금 일어서 결국 모두 하나되어 그것을 성취해 낸다. 듣기만 해도 청춘이 느껴지는 -사실 저맘때의 절대다수 청춘들은 어른들이 설정해준 목표가 자신이 정한 목표인 양 착각하고 헤메이기만 하기 일쑤지만- 이야기 안에서 그들은 우연한 기회로 재즈를 시작하게 되고 리듬에 몸을 맡긴 채 즐기는 법을 알게 된다. 관악기를 제대로 불지도 못하고 여기저기서 타박만 맞던 그녀들이 갖가지 연습 속에 조금씩 실력을 쌓아가고 최고의 연주를 선사하는 피날레에 이르면 보는 이도 자리에 함께 한 양 뿌듯함이 느껴진다.

스스로의 원으로 악기를 사고, 연습에 몰두하는 그녀들을 보니 새삼 악기와 담을 쌓고 산 지난 시간들이 아쉬워졌다. 이제는 악보와, 악기들과 오랜 반목을 거두고 화해해야 한다는 생각을 했다. 그렇다고 당장 무언가를 잡아들겠다는 것은 아니지만 그녀들의 모습을 보고 국민대통합의 시기임을 직감했다.(..)

비단 악기에 대한 것 뿐 아니라 이들과 같이 무언가에 강하게 매진한 것도 오래전의 일이다.

재즈가, 아니 재즈와는 상관없을지도 모를 일이다. 무언가를 해냈다는 작은 기쁨이 그녀들을 한 점에 집중하여 달리게 했다. 우리가 이렇게 해냈다고 외칠 뿌듯한 이야기를 만들어냈다. 인간 배일수를 힘껏 달리게 할 그분(?)은 언제나 왕림하실런지! 아무쪼록 신심(信心)을 단디 가지고 나의 길을 걸어야 할 일이다.

함께 연주하며 음을, 입을, 눈을 맞춘다는 것은 얼마나 멋진 일인가, "스윙걸즈"의 그녀 토모코처럼 필이 제대로 꽂힌 청년 배일수가 친구들과 함께 인생을 합주하며 음을, 입을, 눈을 맞추기를 바라며

그녀들처럼 좌충우돌하며 눈물을 글썽일지언정 꺾이지 않는 마음으로 달려나가길 바라며

최고의 연주로 피날레를 맞게 되기를.